2020年春，一场突如其来的疫情，阻挡了学生返校的脚步。“�？尾煌＝蹋？尾煌ＱА�，思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程，更要跟上节奏。习近平总书记指出，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。”疫情之下，政治理论教研部各教研室快速反应，依托云服务，让学生“动”起来，让思政课“活”起来，打造不同于以往的思政课堂。
马克思主义原理教研室
为确保在线教学实效，马克思主义原理教研室老师线上集体备课，制定每周学习方案；充分利用已有线上优质课程资源，明确“选名校、听名家、容易上、不拥堵”的选课原则，审慎选取2、3个讲授风格和深浅不同的慕课视频，由学生根据自身情况选用，确保各层次学生皆有所得；建立班委微信联络组和中队QQ群，确保师生方便快捷交流；收集学生反�。笆钡髡妥橹萄�。目前课程资源在学院平台和QQ群同步发布，学生可用电脑、手机随时下载，教学视频可在学院教学平台、智慧树、B站等多平台观看，上课时间教师利用QQ群在线答疑，打卡考勤，布置和批改作业。教研室还努力做到“因势而新”，积极开展课程拓展训练，如要求学生观看《这就是中国》，阅读战“疫”相关文章等，通过写感受，做展示等，引导学生关心时事、增强爱国主义信念、牢固“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
马克思主义中国化教研室
马克思主义中国化教研室侧重调动学生线上“学”的积极性，努力为学生提供多种学习体验，激发学生参与热情度和学习主动性。一方面，充分利用各种教学手段积极开展线上教学。教学形式主要包括利用wps软件录课、采用智慧树精品课、线上串讲及答疑、线上布置并批改作业、线上提供授课课件鼓励学生线下自主学习等。总体来看，教学效果良好，受到学生的普遍欢迎。另一方面，多措并举保证线上教学秩序。主要做法有：一是通过平台点名保证到课率，充分利用清华在线及智慧树平台网络统计功能，及时统计学生学习情况并通过微信群向学生传达，督促学生线上学习；二是布置作业保证学生自主学习效率；三是增加疫情期间居家自主学习在平时成绩考核中的比重，鼓励学生在自主学习过程中做笔记、录小视频发表感想，激发学生居家学习兴趣。
警察职业道德教研室
作为学校首批混合式金课建设课程，警察职业道德教研室未雨绸缪，在原定开学前，就进行了线上集体备课交流，深入探讨上课的内容、形式、方法等等，精心做好线上教学的各项准备。组织实施线上教学以来，警察职业道德三位主讲老师继续深入研究探索，根据课程内容及重难点适时采取多元线上教学模式，通过开展腾讯会议等直播课、微信录播课、师生线上研讨等形式多样的教学活动，切实做到以学生学习为中心，辅导学生阅读文献资料和传授思考问题的方式方法，提高学生的思维能力。
形势与政策教研室
形势与政策教研室利用课程特点，有针对性地设置抗击疫情课程专题。如开设红色精神专题——《战“疫”之下》，用红色精神武装学生头脑，鼓舞学生战胜困难的士气；开辟“学习强国”课堂，将南开大学的《增强必胜信心 发挥制度优势，坚决打赢防控疫情阻击战》专题引入学院平台；开设《疫情下的思考》专题，引导学生思考疫情之下如何爱国，正确认识疫情对社会经济的影响等。每一专题都配以高参与度的课程作业，鼓励学生积极参与。开课至今，布置的作业方式有观后感、小论文、小视频制作、PPT制作、学生直播讲课、绘画、话题讨论等，并有针对性地对学生进行一对一指导和鼓励，从而有效地消除了学生单一作业的倦怠感，使形势与政策课程真正发挥其育人功能。
学生学习体会
针对思政课教师在线教学中采取的系列举措，同学们这样说：
19治安张硕：由于疫情原因，我们暂不开学，但是借助于现代网络技术，在网上学习相关课程，做到“�？尾煌ＱА薄Ｔ谘奥砜怂贾饕寤驹硎保紫韧ü霸は胺桨�，了解学习内容，然后根据电子版教材做笔记，并且通过认真观看有关教学视频，对某些重要概念进行更加深入的了解及概念之间的辨析，从而深入地理解所学知识，深化对马克思主义的认识，增强对马克思主义的认同。得益于发达的网络技术的支持，我们在家即可完成自主预习、观看网课和完成作业等学习活动，为课程的进一步学习奠定了基础。
17级交管王旭：为配合国家打赢这场疫情防控阻击战，本学期的《形势与政策》采取线上授课。几周下来，感受这种方式优点颇多：一，学习不受时间、空间、地域的限制，我们可以更合理充分地规划时间；二，线上授课，老师们可以把更多的学习资源提供给我们，开阔了眼界和视野；三，线上测试更够及时检测学习效果，而且更省时省力，还绿色环保。但不可否认，这种学习方式也需要学生有更强的自我管理能力。
19交管吕志豪：一开始上网课总会有很多不习惯，现在慢慢地适应了。每次上课前，按照老师要求查收学习平台老师提供的教学资料（包括课件、教材电子版、学习要点，相关视频等），收看智慧树在线课程，记笔记，然后完成作业。刚开始也会忍不住开小差，但是很快就改变这一点，听课虽然不能像在学校那样有氛围，但也能全神贯注的听讲。裴晓红老师最近做起了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》直播，对前段时间学过内容的重点问题和难点问题精准讲解，收获很大，仿佛一下回到了校园。我觉得，网上授课是一种学习方式，虽然不及现实中来的深刻，但也在慢慢摸索渐入佳境。
